1.VOCABULARIO:
1. Infusión: hierbas aromáticas introducidas en agua hirviendo.
2. Mosquitero: Pabellón o colgadura de cama hecho de gasa, para impedir que entren los mosquitos.
3. Péndulo: Péndola del reloj.
4. Desportillada: Deteriorar o maltratar algo
5. Trascendental: Que se comunica o extiende a otras cosas
6. Perplejo: Dudoso, incierto, irresoluto, confuso.
7. Alarido: Grito lastimero en que se prorrumpe por algún dolor, pena o conflicto.
8. Escampado: Dicho de un terreno: Descubierto, sin tropiezos, malezas ni espesuras.
9. Cortejo: Conjunto de personas que forma el acompañamiento en una ceremonia.
10. Forjado: Relleno con que se hacen las separaciones de los pisos de un edificio.
11. Divulgar: Publicar, extender, poner al alcance del público algo.
12. Concéntrico: Dicho de figuras y de sólidos: Que tienen un mismo centro.
13. Anhelo: Deseo que tiene una fuerza inmensa.
14. Expectativa: Esperanza de realizar o conseguir algo.
15. Lino: Materia textil que se saca del tallo de dicha planta.
16. Hálito: Vapor que algo arroja.
17. Estereotipado: Dicho de un gesto, de una fórmula, de una expresión, etc.: Que se repiten sin variación.
18. Dinamismo: Energía activa y propulsora.
19. Sancocho: Olla compuesta de carne, yuca, plátano y otros ingredientes, y que se toma en el almuerzo.
20. Remesa: Remisión que se hace de una cosa de una parte a otra.
21. Vericueto: Lugar o sitio áspero, alto y quebrado, por donde no se puede andar sino con dificultad.
22. Remendar: Reforzar con remiendo lo que está viejo o roto, especialmente la ropa.
23. Vaina: Funda ajustada para armas blancas o instrumentos cortanteso punzantes.
24. Escuálido: Flaco, macilento, Sucio o asqueroso.
25. Habichuela: Fruto y semilla de dicha planta.
2.CONTEXTOS:
Político:
Narrara la falta de democracia que había en aquel entonces.
Social:
Todos eran humildes y se ayudaban entre si, eran un pueblo unido.
Cultural:
Cada vez que estrenaban una película hacían sonar las campanas de la iglesia para saber
saber si la película era apta para ser vista por el pueblo.
Religioso:
El coronel y su esposa eran católicos, la esposa del coronel era muy religiosa hacia
oraciones y rosarios.
Ético:
Nos muestra el respeto, la unión y el buen trato que todos merecen,nos enseña a ser humildes de corazón.
Moral:
Respeto,responsabilidad y la humildad a pesar de haber perdido su hijo en la gallera. Y de todos los años de esperar su pensión el nunca fue mala persona.
Económico:
El coronel y su esposa eran personas de escasos recursos pero a pesar de todo el coronel nunca perdió su humildad, por el contrario siempre estaba al pendiente de todas las cosas.
Educativo:
Nos muestra un pueblo con gente amable y respetuosa que siempre estaban ayudándose.
3.TEMA:
Un coronel de la guerra civil el cual pierde a su hijo en una gallera.
4.ASUNTO:
Narra como viven el coronel y su esposa después de la muerte de su hijo.
5.IDEA PRINCIPAL:
El coronel después de la muerte de su hijo y de retirarse de la guerra civil,duró el resto de su vida esperando la respuesta de la carta que el había enviado para reclamar su pensión.
6.IDEA SECUNDARIA:
Nos muestra la odisea que viven muchas personas en el país que al igual que el coronel esperan el resto de su vida algo que no llegará
7.ARGUMENTOS DEL AUTOR:
En ella no se detectan muchos aspectos características de este autor,como lo son frecuentes saltos en la trama.
8.ARGUMENTOS PERSONALES:
En la novela del escritor Gabriel Garcia Marquez podemos observar una semejanza con el mundo
actual, ya que en la obra podemos observar y leer que el coronel presto servicios militares a su país
y alcanzó a estar en una guerra civil, después de haberse jubilado el era muy pobre,el coronel envió
un carta cobrando la pensión que le correspondía al haber prestado servicio militar,pero el murió
esperando una respuesta.
Como hoy en día a muchos ancianos no les dan su pensión correspondiente.
TESIS:
El texto narra la vida del coronel y de la esposa después de que su hijo falleciera
SUSTENTACIÓN:
Después de la muerte de su hijo el coronel y su esposa comienzan a pasar necesidades ,y su única
esperanza era la supuesta pensión que le iba a llegar al coronel.
Político:
Narrara la falta de democracia que había en aquel entonces.
Social:
Todos eran humildes y se ayudaban entre si, eran un pueblo unido.
Cultural:
Cada vez que estrenaban una película hacían sonar las campanas de la iglesia para saber
saber si la película era apta para ser vista por el pueblo.
Religioso:
El coronel y su esposa eran católicos, la esposa del coronel era muy religiosa hacia
oraciones y rosarios.
Ético:
Nos muestra el respeto, la unión y el buen trato que todos merecen,nos enseña a ser humildes de corazón.
Moral:
Respeto,responsabilidad y la humildad a pesar de haber perdido su hijo en la gallera. Y de todos los años de esperar su pensión el nunca fue mala persona.
Económico:
El coronel y su esposa eran personas de escasos recursos pero a pesar de todo el coronel nunca perdió su humildad, por el contrario siempre estaba al pendiente de todas las cosas.
Educativo:
Nos muestra un pueblo con gente amable y respetuosa que siempre estaban ayudándose.
3.TEMA:
Un coronel de la guerra civil el cual pierde a su hijo en una gallera.
4.ASUNTO:
Narra como viven el coronel y su esposa después de la muerte de su hijo.
5.IDEA PRINCIPAL:
El coronel después de la muerte de su hijo y de retirarse de la guerra civil,duró el resto de su vida esperando la respuesta de la carta que el había enviado para reclamar su pensión.
6.IDEA SECUNDARIA:
Nos muestra la odisea que viven muchas personas en el país que al igual que el coronel esperan el resto de su vida algo que no llegará
7.ARGUMENTOS DEL AUTOR:
En ella no se detectan muchos aspectos características de este autor,como lo son frecuentes saltos en la trama.
8.ARGUMENTOS PERSONALES:
En la novela del escritor Gabriel Garcia Marquez podemos observar una semejanza con el mundo
actual, ya que en la obra podemos observar y leer que el coronel presto servicios militares a su país
y alcanzó a estar en una guerra civil, después de haberse jubilado el era muy pobre,el coronel envió
un carta cobrando la pensión que le correspondía al haber prestado servicio militar,pero el murió
esperando una respuesta.
Como hoy en día a muchos ancianos no les dan su pensión correspondiente.
TESIS:
El texto narra la vida del coronel y de la esposa después de que su hijo falleciera
SUSTENTACIÓN:
Después de la muerte de su hijo el coronel y su esposa comienzan a pasar necesidades ,y su única
esperanza era la supuesta pensión que le iba a llegar al coronel.
